在學術(shù)報告過程中,，孫尚鴻教授從四大方面闡釋了涉外法治相關(guān)期刊論文寫作的核心精要。首先,，就學術(shù)訓練與學術(shù)素養(yǎng)的提升方面,，尚鴻教授強調(diào)“工欲善其事,，必先利其器”，要以專業(yè)的眼光確立學術(shù)研究領(lǐng)域,，同時要注重知識結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建,，適當拓寬研究視域，關(guān)注學術(shù)前沿與實踐發(fā)展,，充分重視信息資料檢索與閱讀習慣的培養(yǎng),。其次，尚鴻教授詳細闡釋了四種法學論文論題類型,，并指出研究成果發(fā)表方式需從學術(shù)論文拓寬至學術(shù)著作,、課題項目、會議演講及咨詢建議等多途徑,。再次,，關(guān)于學術(shù)論文的選題與撰寫方法，尚鴻教授指出論文選題過程中必須強化培養(yǎng)問題意識,，法學學術(shù)論文選題應貫穿于日常研習中,，尤其注意從跨境投融資權(quán)益維護與爭議解決、信息技術(shù)法律調(diào)整與跨境數(shù)據(jù)流動法律問題及跨境知識產(chǎn)權(quán)利用與限制等對外交往需求與時政熱點領(lǐng)域把握論文選題,。同時,，撰寫論文過程中必須秉持理論與實踐相結(jié)合的方法路徑，選擇較為熟悉且可以駕馭的領(lǐng)域,，找準適當切入點并提出個人見解,。最后，尚鴻教授詳細講解了法學學術(shù)論文七項核心要素的表達方式,，即：論文題目應具有概括統(tǒng)領(lǐng),、指引限定、標新立異,、適應規(guī)范的特點,；作為論文最重要的組成部分，摘要應回歸問題本身,，彰顯邏輯架構(gòu),，能夠突出核心問題并恪守學術(shù)規(guī)范。在學術(shù)報告過程中,，孫尚鴻教授從四大方面闡釋了涉外法治相關(guān)期刊論文寫作的核心精要,。首先，就學術(shù)訓練與學術(shù)素養(yǎng)的提升方面,，尚鴻教授強調(diào)“工欲善其事,，必先利其器”，要以專業(yè)的眼光確立學術(shù)研究領(lǐng)域,，同時要注重知識結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建,，適當拓寬研究視域,，關(guān)注學術(shù)前沿與實踐發(fā)展，充分重視信息資料檢索與閱讀習慣的培養(yǎng),。其次,，尚鴻教授詳細闡釋了四種法學論文論題類型，并指出研究成果發(fā)表方式需從學術(shù)論文拓寬至學術(shù)著作,、課題項目,、會議演講及咨詢建議等多途徑。再次,，關(guān)于學術(shù)論文的選題與撰寫方法,，尚鴻教授指出論文選題過程中必須強化培養(yǎng)問題意識，法學學術(shù)論文選題應貫穿于日常研習中,，尤其注意從跨境投融資權(quán)益維護與爭議解決,、信息技術(shù)法律調(diào)整與跨境數(shù)據(jù)流動法律問題及跨境知識產(chǎn)權(quán)利用與限制等對外交往需求與時政熱點領(lǐng)域把握論文選題。同時,，撰寫論文過程中必須秉持理論與實踐相結(jié)合的方法路徑,，選擇較為熟悉且可以駕馭的領(lǐng)域,，找準適當切入點并提出個人見解,。最后，尚鴻教授詳細講解了法學學術(shù)論文七項核心要素的表達方式,，即：論文題目應具有概括統(tǒng)領(lǐng),、指引限定、標新立異,、適應規(guī)范的特點,；作為論文最重要的組成部分，摘要應回歸問題本身,，彰顯邏輯架構(gòu),，能夠突出核心問題并恪守學術(shù)規(guī)范。在學術(shù)報告過程中,，孫尚鴻教授從四大方面闡釋了涉外法治相關(guān)期刊論文寫作的核心精要,。首先，就學術(shù)訓練與學術(shù)素養(yǎng)的提升方面,，尚鴻教授強調(diào)“工欲善其事,，必先利其器”，要以專業(yè)的眼光確立學術(shù)研究領(lǐng)域,，同時要注重知識結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建,，適當拓寬研究視域，關(guān)注學術(shù)前沿與實踐發(fā)展,，充分重視信息資料檢索與閱讀習慣的培養(yǎng),。其次,，尚鴻教授詳細闡釋了四種法學論文論題類型，并指出研究成果發(fā)表方式需從學術(shù)論文拓寬至學術(shù)著作,、課題項目,、會議演講及咨詢建議等多途徑。再次,，關(guān)于學術(shù)論文的選題與撰寫方法,，尚鴻教授指出論文選題過程中必須強化培養(yǎng)問題意識，法學學術(shù)論文選題應貫穿于日常研習中,，尤其注意從跨境投融資權(quán)益維護與爭議解決,、信息技術(shù)法律調(diào)整與跨境數(shù)據(jù)流動法律問題及跨境知識產(chǎn)權(quán)利用與限制等對外交往需求與時政熱點領(lǐng)域把握論文選題。同時,，撰寫論文過程中必須秉持理論與實踐相結(jié)合的方法路徑,，選擇較為熟悉且可以駕馭的領(lǐng)域，找準適當切入點并提出個人見解,。最后,，尚鴻教授詳細講解了法學學術(shù)論文七項核心要素的表達方式，即：論文題目應具有概括統(tǒng)領(lǐng),、指引限定,、標新立異、適應規(guī)范的特點,；作為論文最重要的組成部分,，摘要應回歸問題本身，彰顯邏輯架構(gòu),，能夠突出核心問題并恪守學術(shù)規(guī)范,。在學術(shù)報告過程中，孫尚鴻教授從四大方面闡釋了涉外法治相關(guān)期刊論文寫作的核心精要,。首先,，就學術(shù)訓練與學術(shù)素養(yǎng)的提升方面，尚鴻教授強調(diào)“工欲善其事,，必先利其器”,，要以專業(yè)的眼光確立學術(shù)研究領(lǐng)域，同時要注重知識結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建,，適當拓寬研究視域,，關(guān)注學術(shù)前沿與實踐發(fā)展，充分重視信息資料檢索與閱讀習慣的培養(yǎng),。其次,，尚鴻教授詳細闡釋了四種法學論文論題類型，并指出研究成果發(fā)表方式需從學術(shù)論文拓寬至學術(shù)著作,、課題項目,、會議演講及咨詢建議等多途徑,。再次，關(guān)于學術(shù)論文的選題與撰寫方法,，尚鴻教授指出論文選題過程中必須強化培養(yǎng)問題意識,，法學學術(shù)論文選題應貫穿于日常研習中，尤其注意從跨境投融資權(quán)益維護與爭議解決,、信息技術(shù)法律調(diào)整與跨境數(shù)據(jù)流動法律問題及跨境知識產(chǎn)權(quán)利用與限制等對外交往需求與時政熱點領(lǐng)域把握論文選題,。同時，撰寫論文過程中必須秉持理論與實踐相結(jié)合的方法路徑,，選擇較為熟悉且可以駕馭的領(lǐng)域,，找準適當切入點并提出個人見解。最后,，尚鴻教授詳細講解了法學學術(shù)論文七項核心要素的表達方式,，即：論文題目應具有概括統(tǒng)領(lǐng)、指引限定,、標新立異,、適應規(guī)范的特點；作為論文最重要的組成部分,，摘要應回歸問題本身,，彰顯邏輯架構(gòu)，能夠突出核心問題并恪守學術(shù)規(guī)范,。

在總結(jié)環(huán)節(jié),，宋云博教授指出,，尚鴻教授的講座主題內(nèi)容乃是應運而設(shè),、治學良方，其治學嚴謹,、講學投入的工作態(tài)度更是值得大家學習,，并謹代表曉君院長和中心與學院對尚鴻教授將其近三十載的學習心得和治學經(jīng)驗傾囊相授、以饗聽眾表示衷心感謝,！隨即,，他還指出，尚鴻教授既系統(tǒng)化,、立體化闡釋了學術(shù)研究的基本原理,，又專業(yè)化、精細化刻畫出論文寫作的基本路徑,。并與同學們分享了自己聽講之后的心得感悟,，即：學術(shù)論文寫作要用好“四鏡”：一是用好望遠鏡，著眼長遠,，謀劃學術(shù)生涯,；二是用好透視鏡，審思本質(zhì),，構(gòu)建學術(shù)體系,；三是用好顯微鏡，窮究其理,，探索學術(shù)志趣,；四是用好廣角鏡，博聞強識,，檢索資料信息,。

來源:中國東盟法律研究中心